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第268章、父子谈心

如心没有忘记父亲的教诲，从视力康复中心做完训练后，回到家中，第一件事儿就是搜寻《Mencius》，在其中查找含“恻隐之心”的句子和细读相关章节。

当如心细细品读完《孟子.告子》后，就去向如乐请教未明之处。

“老爸，为什么很多古书都引用《诗》呢？”

“有一个庭训典故，你可以了解一下。”

“心儿没有听说过，请父亲不吝赐教。”

如乐哈哈大笑，“如心你太客气了。”不过，对儿子求学的态度和礼貌的表现，他心中是非常满意。于是就把陈亢（此读gang）问鲤，孔夫子是否给他开小灶的故事讲了一遍。

“原来如此，那现在我也是在接受父亲大人的‘庭训’了？”

如乐引用“赐也，始可与言诗已矣！告诸往而知来者。”表达了对如心的满意与肯定。而后，继续说道：“不学《诗》，无以言。不学礼，无以立。心儿要努力向学才是呀！孔子十五志于学，你也该立志了。”

“我立志做一个天文学家，最近一直在听相对论。但是，我听不懂光。”

“盖楼要先打好地基，没有基础知识的支撑，你怎么可能建造空中楼阁呢？还是跟我先读国学和英文吧。”

于是，父子二人开始读《论语》。当遇到需要点拨的地方，如乐就说两句。在谈到“人不知而不愠”时，如乐让如心看“愠”与什么有关？

如心接连问道：“发怒怎么会与心有关呢？思维和情绪不是大脑在起决定作用吗？”

如乐又提醒如心看“思与情”，还有“怒”。

“怎么大脑的活动，都跟心有关呀？”

“也许古人们造字的时候，以为心是思考的器官吧。”

如心不服，便写了个“脑”字，打算把现在的心字旁，换成“月”。