“什么包裹？”“俩儿老头儿……”“什么俩儿老头儿？是老头乐，痒痒挠，抓挠……”不好好去上学，还听什么小说？央广和天津电台的小说连播每天中午必定保留节目，每一次等着收听结束再去学校就要迟到了！后来的天津小说广播和相声广播有了新的改革，去了那里才知道跟以前传说中的还是不一样！

踩着马路两侧的地面砖，绿树成荫下的五大道异域风情的意式风情街。自己一个人也是还在那里的时候正在规划建设中，比较熟悉地建国道、真理道。还有周边街区的梁启超故居（饮冰室），意大利兵营旧址。去过的都知道那里的夏天也是很热，冬天真冷！不冷不热的春秋两季，一条看上去就好像是南北方向的勤俭道、过往曾经拥有过的火车西站附近的西青道，还有附近的芥园道以及芥园道上的吕祖堂还与义和团有着千丝万缕的联系。走过路过的红旗南路，黑牛城道和光荣道。子牙河北运河桃花堤中山北路丁字沽一号路、丁字沽三号路、白酒厂大街，平津战役纪念馆（距离在这里数百公里以外还有一座平津战役纪念塔，就位于在这里的蓟州区），中环勤俭道和外环两条环城公路。自己一个人也是比较有些印象的就是东外环和西外环，据说光转下来这样一圈外环线就得几个小时……

听说过的和传说中的我自己就这样跟着人云亦云，其实我觉得自己也是一个这样的小白。在这里所说的自然也有其中之一一份，而在这里的小白他自己一个人也是正在那里一边吃饭一边收听节目。能有机会去往电台所在的地方一直就是自己的梦想，还在上学的时候就想着什么时候也能去往那里上学！最好还是学得自己比较感兴趣的美术专业，早就听说那里的天津美术学院了！

后来的他跟我和王二一样又喜爱上了文学，收听小说又何尝不是一次听讲。那个时候收听梁斌先生的《红旗谱》、海岩先生的《便衣警察》广播连续剧同名电视剧正在热播中，还有路遥先生的《平凡的世界》由李野墨播讲的那个时候的图书还不像现在这么丰富，收听广播也是最经济实惠的一种方式了！

课外阅读最直接的方式就是收听，一部收音机知晓天下事。记得有一段时间天津电台还有一档叫做《百科园》的节目，每个星期天的下午。一边收听着节目一边准备着返校所需物品。里面的节目内容让自己见识了知识的魅力，那个时候的电视一时还没有普及。每家每户的收音机也就一直在扮演着自己主要角色。

就是后来的电视也没有这样的承载，光是听那个时候还能一边收听一边干活！而电视要是光想着听就发挥不了其功能，更主要的是多是依赖于图像视频也就没有更多的解说。这样的努力需求和接受适应也就显得有些解决不了一边听着一边干活儿的需求。学校里的家里的听进去的听不进去的学到了什么？为什么同样是听讲有的就能学好，有的就能部分接受，还有的就老是赶不上趟!

除了自己身体上的原因，多是受到自己视力的局限。看不清黑板上的板书就是在这里的现在的弊端，从一开始的提出眼睛不得劲儿看不清黑板却并没有引起家里人的重视！“现在在这里的自己地里的棉花正在打药一时停药就能爬满了虫子!等着到了时候忙过了这一阵子咱就去！”一天一天的过着，“恁家里还没有领着你去配眼镜？再不去学习就更是跟不上了!”“我的父亲说现在正在给棉花打药，都爬满了虫子了!”“哪样重要你自己不知道？什么也听自己家里的，耽误了学习，他们自己也是能担负起责任来？”

几个月过去了，等着到了总算是有了一点儿空闲的时候自己又提出看看去往那边县城。他的父亲这才后知后觉有了“哎呀！是不是学习不赶趟了？不过那样也好，正好来家帮着我干活儿……”一个农民总是出于一种本能等待丰收，把这片土地上庄稼看得比自己还要重要！什么时候去配眼镜都行，学习赶不上趟就赶不上趟吧！念那么多的书有什么用？能认识自己的命，学会算算账就行了！还不如早点儿来家帮着俺干点活儿哩！

问题出在这里，于是也就利用自己的负面情绪堆积纠结反弹更是相互之间内卷。为了报复自己的不如意也就无视地里的活儿！不是让棉花给耽误了自己的学习吗？那就把气给撒在了棉花身上，牵着牛犁棉花垄的时候还有意任凭那老黄牛踩踏着棉花……他的父亲一看这么糟蹋庄稼也就更是难受了！

眼镜也是领着去配回来了，可是早就已经习惯了的看不清黑板上的板书。“去配不配一样啦！”“那正好咱不去上了来家也好能帮着我干活……”最后还是自己的妥协跟着自己的父亲去往那边县城总算是赔回来了一副眼镜!可是现在在这里的自己又有什么意义了呢？

课程早就已经习惯了被落下，跟着就在这里的日常人们的背后。一旦到了测试结果出来了一眼就能看到在这里的自己的差距！倒数第二，等着那个时候的自己出人头地还是有些奢望……好在还有画画这一天还可以遮遮学习赶不上趟的羞。后来的班级里的倒数第一提前离开了这里 ，倒数第二的头衔也就响应到了自己的头上！倒数第一就倒数第一吧！反正总是第一

这样想着自己一个人也是觉得还可以有些安慰，也就自我感觉良好总是觉得自己一个人也是反正还有人在那里做伴儿！比上不足，比下有余。知足常乐嘛!学习赶不上趟于是也就利用自己特长开始尝试着画画，什么山水花鸟总是想着过去。动手动笔可是只有在这篇里的自己的教材里面的空白处写写画画自己一个人也是正在这里想方设法逗着自己玩儿！

学习画画还像模像样加入了学校里的兴趣小组据说还得是为了迎接什么我国农村教育工作会议的召开。试验田和兴趣小组也是跟着现实走……学校里的兴趣小组正在那里想方设法挽留着等待着自己的回归，可是并没有影响到我的思想要求进步。憧憬着的未来中就有自己一个人也是正在那里想方设法挽留着等待着自己的所思所想，但愿能够没有辜负在这里的许许多多：该吃吃该喝喝，顺其自然就好!

想到了这里自己一个人也是不由自主地看了看就在这里的身边的人就地取材就近彼此之间的相处却又不得不去面对现实生活中的暧昧含糊不清的部分。马马虎虎含含糊糊凑合着过日子，这也是一种方式，生存方式的主要表现！就是在这里的现在不想着凑合自己一个人也是又能怎么办？“走走走啊！快走！”“好好好，咱自己这就走!这就走……”